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第一期学员毕业了,
第二期学员毕业了,
第三期学员自然也毕业了。
教导大队也逐步壮大,形成了规模,工有十多个中队的建制。
就在第四学期学员教学中,田根要讲授团队进攻战术一课。
这个课目,非同一般。
国际,国内的政治形势也发生根本性的变化。
中共军事防御的目标已不在北方而转向南方......
英勇善战的军队,随时都有可能奉命奔赴南方前线。
要教好这个课目,必须适应当前敌军与我军双方战略战术研究的新特点,新变化,新要求,新方法,并提出出战之能胜的新途径。
田根学习了上百本军事书籍,灯下写成了几十本笔记,剪贴了大量的报纸杂志资料,并制作了幻灯片机等教学用具。
他拼尽一切智力,要教好这一课。
军长也知道这一课的分量,会给田根带来十分的沉重,便召集了司令部,政治部以及师团指挥员,出点子,想办法,并找来上过南方前线的指挥员一起,为教好这一课出谋划策.....
集思广益,群策群力,辅佐田根,向军事难题进行了逐个瓦解。
结果,他的这一课获得了成功。
许多在他人看来是难于解释的问题,被他迎刃而解,许多被他人视为禁区的地方,被他一一攻破。
他的成就,受到l了兰州军区的表彰,被评为军区的优秀教员。
他的教学讲义,也被转到军区的各部队参考学习,并成为兰州军区学校化建设研究会的会员。
之后,他被提升为参谋训练中队正营职中队长。
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